مهاجرت تحصیلی روستاییان یک تهدید برای خلیل آباد

به گزارش خبرنگار مهر، حسن صداقتی شامگاه سه شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان خلیل آباد اظهار کرد: اگر دانش‌آموزی در مدرسه روستایی باقی نماند، کلاس حذف می‌شود؛ بدون کلاس، مدرسه‌ای باقی نمی‌ماند و بدون مدرسه، روستا هویت آموزشی خود را از دست خواهد داد.

به گفته مدیر آموزش و پرورش خلیل‌آباد، خروج حتی یک دانش‌آموز از مدرسه روستایی می‌تواند باعث تجمیع کلاس‌ها، کاهش سهمیه معلم و از بین رفتن یک پست شغلی شود.

وی افزود: در مدارس روستایی، با ۱۱ دانش‌آموز می‌توان دو معلم داشت، اما با کاهش به ۱۰ نفر، سیستم اجازه ادامه‌ی کلاس مستقل را نمی‌دهد و یک معلم حذف می‌شود و این در حالی است که در مدارس شهری، گاهی با ۳۸ دانش‌آموز، تنها یک معلم اختصاص می‌یابد.

صداقتی هشدار داد که کاهش کلاس‌های درس، مستقیماً روی سهمیه جذب نیروی انسانی در شهرستان تأثیر می‌گذارد و فرصت‌های استخدامی جوانان از بین خواهد رفت.

ثبت‌نام منطقه‌ای و هدایت تحصیلی هدفمند

مدیر آموزش و پرورش خلیل‌آباد با بیان اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان در این شهرستان به‌صورت منطقه‌ای و یکپارچه انجام می‌شود، گفت: دانش‌آموزان بر اساس تراز علمی و هدایت تحصیلی در رشته‌ها ثبت‌نام می‌کنند. تلاش برای ثبت‌نام با آدرس‌های جعلی شهری، علاوه بر تخلف قانونی، آینده آموزشی فرزندان را هم به خطر می‌اندازد.

وی همچنین با اشاره به نظام هدایت تحصیلی پایه نهم افزود: طبق برنامه توسعه، ۶۰ درصد دانش‌آموزان باید به رشته‌های فنی و حرفه‌ای و ۴۰ درصد به رشته‌های نظری هدایت شوند.

آمادگی برای پروژه مهر؛ همکاری همه‌جانبه مطالبه جدی آموزش و پرورش

صداقتی در ادامه از آغاز پروژه مهر در شهرستان خبر داد و خواستار مشارکت فعال دهیاران و شوراهای اسلامی در تأمین ایمنی، رنگ‌آمیزی، تعمیرات بهداشتی و زیباسازی مدارس شد.

مدیر آموزش و پرورش خلیل‌آباد همچنین به موضوع پروژه چمن‌کاری مدارس اشاره کرد و گفت: اعتبار این پروژه‌ها از محل اجاره دکل‌های مخابراتی به حساب مدارس واریز شده است، اما برخی مدارس در اجرای پروژه تأخیر دارند لذا در صورت عدم استفاده به‌موقع، این اعتبار به مدارس دیگر، به‌ویژه روستایی، اختصاص می‌یابد.

عدالت آموزشی با حفظ دانش‌آموز در روستا محقق می‌شود

وی با اشاره به دو شعار محوری سال آموزش و پرورش، یعنی «عدالت آموزشی» و «کیفیت‌بخشی»، تأکید کرد: تحقق این دو شعار تنها با ماندگاری دانش‌آموز در مدارس روستایی امکان‌پذیر است. از همه مسئولان، خانواده‌ها و معتمدان محلی درخواست داریم برای حفظ هویت آموزشی و اشتغال آینده شهرستان، دانش‌آموزان را در روستا نگه دارند.